解析在美国本科申请面试过程中的禁忌5要素
- 2015年11月16日15:25 来源：小站整理作者：小站留学编辑
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在本科申请中，会有少数的院校，或根据自己的申请要求，或根据具体的情况，会要求申请者来参加面试。面试一般都是在申请过程中较为靠后的阶段。很多人觉得仅仅只是面试，可能会轻敌。同时究竟在面试中改如何表现自己?也成为很多面试者心中最为关注的部分!今天小编就带着大家一起来看看美国本科申请中面试禁忌，并对之加以解读!
有些同学也知道面试的重要性，所以在一得知有面试后，如临大敌，恭恭敬敬地准备各种常见问题，背诵答案，也准备在面试中做到“有问必答”。殊不知这样的问答往往显得死板，而且不容易凸显出申请人的特点，往往难以给面试官留下好的印象。而且一旦被问到没有准备过的问题，就会紧张茫然不知所措。
跟上面一种情况类似，申请人在面试过程中急于想完整地把“答案”表达给面试官，准备过程中会先把答案拟好，回答时一条条说，也唯恐把哪一条给说漏了，中途甚至都不停顿。而且没有了中间的停顿，如果对方对于你前面说到的内容感兴趣想要说些什么或者问些什么，都没有插话的空间。这样也违反了面试是“交谈”的宗旨，既然是交谈，应该在每一个内容表达完后，都让对方有消化的时间，也需要时时注意听者的反馈，有了听者的互动，才表明你说的对方感兴趣或者是听进去了的，也会让对方觉得你尊重听者。
不要跟学校说“我选择你们学校是因为你们学校排名很好，SAT平均分很高……”这些话只会让学校觉得你是一个比较普通随大流也没有太多自己想法和主见的人。
要说，我选择你们学校是因为我喜欢什么样的氛围，而你们学校正好可以提供给我这样的环境，而且要举出例子。比如有学生觉得自己比较喜欢在学术上有更高的挑战，而他面试的学校AP课程很多，正好可以满足他挑战难度更高的课程这一点。
美国学校还很喜欢问学生“你觉得你能给我们学校带来什么-”，这个问题，很多同学会认为是一个很大的问题，于是他们会从“我作为一个中国学生，可以给学校带来中国文化……”这些大而泛的理论上来谈，感觉像要把自己说成一个传播中国文化的使者。
殊不知中国学生不止你一个，每一个人都能带来中国文化，那你到底有什么不同呢-学校为什么录取你而不录取其他的中国学生呢-听到后面这个问题，大家就会开始从自己跟周围环境中别的学生的不同来找答案了。
是的，学校要知道的，其实就是看你的个性特点中，有哪些是你认为可以跟别人分享或者可以为别人带来帮助的。你可以说你能够带来中国文化，但要具体到你身上有哪些优点或者你擅长的中国文化的东西，是可以跟别人分享的。还是那句话，学校关注的是你的不同，和你的特点，在意的是你的这些特点跟学校相结合的地方。
很多同学会认为在面试中如果能够把有很复杂的语言的句子、和很漂亮的字词短语用上，会体现出自己英文词汇量很丰富，英文很好。
但在美国本科的面试中，这一点却是相反的，因为面试是交谈，交谈的目的是表达清楚意思，而在美国人的沟通中，交谈都是倾向于用尽可能简单口语化的表达。用简单句，简单、明了地表达清楚意思，就可以了。
大家所要求的结果就是顺利通过美国本科面试，那么，我们将如何顺利通过美国本科申请面试，小编针对如何顺利通过面试这一专题为大家进行解读。
简洁有力的申请材料
个人陈述能够体现学生对自己的评价，推荐信是站在第三者角度对学生进行评价，个人陈述能够体现学生对自己的评价，推荐信是站在第三者角度对学生进行评价。
丰富的软件背景
美国院校非常注重学生的自身素质以及综合能力，因而学生同样需要注重自身软实力的提升。
避免流水账赘述
门门会不如一门通，学生的申请材料要能够体现出学生的特长，符合逻辑、重点突出的材料可以让学校看到一个更立体的学生。小站留学表示，没有重点的流水账内容赘述可能会让学生陷入平庸之中，无法留下深刻的印象。
门门会不如一门通，学生的申请材料要能够体现出学生的特长，符合逻辑、重点突出的材料可以让学校看到一个更立体的学生。小站留学表示，没有重点的流水账内容赘述可能会让学生陷入平庸之中，无法留下深刻的印象。
那么面试的时候都会问哪些问题呢?快来看看小编为大家准备的网面问题总结吧!
Skype面试一般是在国内进行的，要注意时差问题，切勿迟到。
下面模拟一个面试的过程：
①互相打招呼
②2-3分钟的自我介绍
③常见问题：
Why do you want to study in America?
Why do you choose our school?
What is your faith?
What do you want to be? 等
④学生向面试官提问题
⑤面试过程中要表示出对学校的兴趣、面试完对面试官要感谢
从以上环节可以看出来，面试的问题一般不会太难，但需要学生提前准备。学生的自我介绍要提前练习，倒背如流，介绍的过程中语速和表情要自然。面试可能遇到的问题也要详细的准备，但是也不要依赖准备好的答案，要随机应变。注意回答的时候不要表现得像背书一样，掌握好抑扬顿挫、语速均匀。不要准备到的问题一口气就说完，没准备到的问题就磕磕绊绊。
学生申请表和其他材料上提到的内容一定要熟悉并能做出阐释。比如面试官针对申请表上学生参加的一项重要活动想要深入沟通，学生也要做到能娓娓道来，如果讲得过空、没心得体会，则会被怀疑真实性。其实面试是一场心理战。良好的状态会让你的面试轻松通过。
面试官提出的问题应当拓展性地回答，不要答是或不是就结束了。比如：你的业余运动是什么?——回答1：足球 回答2：我喜欢足球，还参加了校队，每周某某时间都会集体训练。我最崇拜的足球明星是某某，我以后也想像他一样优秀。显然，回答2是面试官更希望得到的回答。
最后面试结束前的提问环节也很重要。有问题表现出学生对学校是关心的并且了解的。学生可以提前去阅读学校的宣传单页和上学校官网了解。提出的问题要有一定深度和意义，不要提学校宣传上有现成答案的问题，可以问：贵校的国际学生目前的学习生活情况好吗?贵校在招生时最关注的学生的特质是什么呢?
