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对不起请让一让 你影响到我的GPA了

2017年07月21日16:42 来源:小站整理
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摘要:不知道什么时候开始,国内学校开始盛行一股子奇怪的风气。奋力求学、提升自我这选择成错的了?如果你努力认真的学习或者参与社团,往往会被取笑。特别是非重点的学校,大家水平相当,如果有人稍微表现出自己的能力,就会被周围人排挤。导致很多人用不认真来隐藏自己本来的追求。

你走开,你影响到我的GPA了!

“你还做作业啊!谁现在还写这些?不用这么认真啦,大家都能过的。”

“我上课都在睡觉,今天实在是起不来了,帮我喊个到哈!”

“社团不就是玩儿,谁还把他当回事啦,这些都没有用的,我就是随便报了一个。”

“四六级还用天天去图书馆吗,多考几次肯定能过!”

“天,你竟然还上赶子去问题,老师都想赶紧走了。”

“绩点是啥怎么算,我到现在都不知道,我还不是照样顺利毕业?”

“咦,你的考的这么好,奖学金才300!跟你说高分都没有用,60分万岁!”

这些话是不是很眼熟?

对不起请让一让 你影响到我的GPA了图1

聪明的孩子会在背后默默地努力,装作轻松的样子,而笨一点的孩子只看到聪明孩子的轻松,却看不到别人背后的努力,导致对自己越来越没有自信而自暴自弃。应试教育磨灭了孩子的个性与天性,开始人云亦云,随大流。太多别人家的孩子压在孩子成长的路上,他们安分守己,成绩优秀,仿佛人生有一个完美的定义,别人家的孩子都是完美的,只有自己总是跟不上溜。仿佛成长有一个固定的模板,其他人都是这样走过,你也需要如此,在大众普遍的时间做那个阶段应该做的事情。仿佛应该活在别人的眼光中,如果稍微偏离了大家认可的轨道,没有在应该的时间学习,结婚,生孩子就应该遭受别人的指指点点。庸碌的人需要集体的认可,但是人生当然要奇葩一点,精彩一点,这才不枉一世的风华。

很多人都觉得学校的GPA(Grade Point Average),也就是平均分没啥用。在国内的同学们可能只在毕业的时候才会接触到,是你在学校所有课程的平均成绩,也叫绩点。高中毕业后,会直接告诉你平均分,在大学毕业的时候会要求你算绩点,但是大部分学生不当回事。但其实在国外,绩点是衡量你选课和能否毕业的重要参考!由于国内大部分大学会把课程给你安排好,只留少部分的选修课,基本上都会拿到差不多的绩点所以不用愁毕不了业的这个问题,也更没有太多人把平均分当回事。其实讲道理,身边那些GPA较高的人往往具备较强的学习能力,且不断静心求学、精进自己。而且GPA非常的有用,特别是在留学申请和就业的时候。

总体来说,GPA是留学申请海外院校中门槛性质的要求,只有在满足最低的标准之后,才能进入下一个环节,在留学申请的硬性条件中,GPA比语言成绩澳更重要一些,因为语言成绩可以通过学习和各种过渡课程来弥补。GPA是一个你在海外能够完成学业的一个保证,如果你的GPA低于标准线那么基本上就是硬伤,对于要求比较高的学校那你就只能仰望,断了拿到offer的念想了。就业方面,大型的企业公司更加看重你的学历背景和学习的能力,一个好的GPA能够更好的证明你自己,在同样的竞争者中脱颖而出!虽然现代大学教育都强调GPA这个概念,但是每个国家GPA的标准是不一样的,那么具体GPA是如何换算的呢?

百分制GPA:∑(百分制课程成绩×课程学分数)/∑课程学分数

4分制GPA:先把百分制分数转换成4分制分数,再按照同样的公式计算:∑(4分制课程成绩×课程学分数)/∑课程学分数。

大家可能看不太懂,快讯菌再给大家列了个简单粗暴的表。

大家可以用自己的GPA来算一算自己的成绩能够申请到什么样的海外大学。当然海外大学的要求根据排名和你在国内院校的等级来设定录取最低分数线的。比如对于非985/211大学背景的学生,可能GPA的要求会比985/211大学的学生要求高一些。

所以请你走开好吗?收起你的嫉妒与坏心眼儿,别再用你的标准要求别人。不要再被“读书无用论”洗脑,你自己可以不努力,为什么还要扯着别人跟你一样?这也是为什么大部分留学生在国外都开始变身学霸的原因,因为他们发现了自己的另一种可能。因为他们来了这里才发现,一切都要靠自己,成功注定是属于认真、努力学习的人的。

不再是国内那个差不多的人,在这里,不用压抑自己的野心,不用再担心自己野心与努力失败被别人所嘲笑。因为自己咬牙一个人走出来了,努力过了坚持过了,发现了周围不同文化的人本来就不一样,再没有人与自己一样,再不需要跟着别人的影子抱团取暖。人生演化出不同的可能,喜欢精研就成为专业顶尖的人,喜欢休闲就把自己的爱好变成事业,喜欢安逸就找个小城市静静地生活。随心而生,一切都可以从这刻开始。把人生当做一场旅行,人生没有标准答案,活出你自己!多年后你才会发现,GPA高的人最后还是赢了。

GPA在国外大学和国内外就业中都是很重要的参考。最后给大家推荐的是美国密歇根州立大学 Michigan State University 物理系教授 Elizabeth H.Simmons 以多年教学经验,分享了她心中提高GPA最重要的9条准则~ 希望大家都能拿到好的成绩!

1仔细阅读教学大纲,了解这门课的教授希望学生在学期结束时达到什么水平。并根据大纲,将所有作业的截止日期和考试日期在“日历/日程本”上标明。

2上课前阅读预习内容,从而提高上课效率。

3课后作业今早做,这样你才有充足的时间思考、脱离、再重新换个角度思考。

4独立完成作业:抄袭别人的作业,或从网上找答案,是造成低GPA的元凶。

5上课提问,下课去教授办公室继续提问。

6加入学习小组,锻炼自己分析材料、讨论问题的能力。

7搞清楚课程间的联系,融会贯通的思考问题会帮助你更好的理解内容。

8考前多做练习,例如定时Essay写作练习、内容归纳练习等。不要只阅读笔记,要通过练习找到考试的状态。

9最重要的是,选择有意思的课,选择你真正感兴趣的课。记住,兴趣是最好的老师,这才是提高GPA最正确的方法。

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