神秘的CAAS系统究竟是何方神圣？揭秘它和中国学生的爱恨情仇

2016年03月30日15:54 来源：小站整理

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CAAS的横空出世打击了原有的CA系统，虽不致命但也使其元气大伤，那么，这个神秘的CA系统究竟是何方神圣，它对于中国留学生来说，使用起来的优势和劣势又分别在哪里呢？一起往下看。

1. 个性化的申请

对于要加入这个联盟的大学，一个吸引点是拥有一个不那么公式化的申请模式，而这个公式化的申请模式已经几乎成为常态。Jeremiah Quinlan，联盟的一个组织人员，耶鲁大学的本科招生院长，说“科技一直在全方位地改变申请程序，以及我们招生办操作的程序。

但是耶鲁今天的申请和我几十年前申请的时候填写的东西基本是一样的，而今天的学生很明显已经非常不一样了。”他说他想象得到以后耶鲁要求学生从他们的档案中提交一样他们完成的作品，“而不是另一篇500字的短文”，让招生官团队们能看到学生真实的作品。

Jess Lord，哈弗福德学院负责招生和助学金发放的院长，表示他一直以来都“不大赞成在申请中最小化院校的存在感”，所以他很高兴这一联盟会脱离过去的模式。但他补充说他觉得“可能在如何更好地服务学生与院校之间还存在着更好的平衡点。”

尽管他相信和学院有着更独特的联系的申请程序，会给学生创造“和院校建立关系的机会”，而对于那些更喜欢现状的学生来说，通用申请还是申请大学的一个选择“拥有更多的申请选择更有意义，因为它让跟多学生拥有和特定学校沟通的方式”Lord说。

2. 注重培养与提高的过程

Stephen M. Farmer, 北卡罗来纳大学教堂山分校负责招生和本科录取的副校长，说他们学校的加入是因为这个新的方式，让他们有机会和低收入的学生更早地开始互动，并更早地帮助他们准备申请。

“我们需要打开思路，来想想才能到底包含什么。”他说，加入这个新的举措，会让大学关注高中生的才能培养过程，而不是选择已经非常有才能的高年级高中生们。”

3. 帮助低收入家庭(更多针对美国学生)

这个从加入联盟的学校所具备的条件中可见一斑：

1) 公立院校：能够对本州的居民提供可承担的学费以及助学金

2) 私立院校：能够“提供足够的助学金，来满足每一个录取的美国学生的经济要求”。参与大学不一定要是need-bind(need-blind意味着录取的结果和学生的经济需求完全没有关系);事实上，很多加入联盟的大学是need-aware(need-aware意味着录取的结果可能受学生经济需求的影响) 。但如果该学校无法满足已经录取学生的助学金需求，就不允许加入联盟。

3) 学校在六年来联邦毕业率超过70%(这一门槛将很多公立院校拒之门外)

新的联盟申请有什么诟病?

1. 对国际学生考虑不足

弗吉尼亚大学的前招生官Parke P. Muth表示，新平台的作品集功能，会让在高中后期才打算申请美国大学的学生陷入非常不利的处境。也就是说，新CAAS申请系统，对申请美国大学的中国高中生极为不利。

我们知道中美教育体系存在着差异，中国高中三年就是为了通过高考考上好大学，竞争激烈程度犹如“千军万马挤独木桥”，而美国高中除了教授知识，同时鼓励学生参与课外活动，提升综合素质，而这一点也是未来进入美国大学的重要指标。这次美国大学申请流程改革，要求把学生高中每一年的创新和学习成果上传，无疑是把中国的高中生硬生生地堵在美国大学门外。中国学生优异的考试成绩和厚实的文书在美国高中四年的优秀作品面前黯然失色，对中国高中生而言，新系统的申请方式使他们原本艰辛的爬藤之路，更加昏暗。(摘自网络)

2. 增加了招生官工作量

David Mainiero，在代表InGenius Prep(全球最大前招生官组织)接受哈佛校报The Harvard Crimson时表示，他很支持新联盟的出发点;但他担心太多的申请方式，会给原本工作量很大的招生官们增加很多额外的负担。

3. 不同申请方式之间的比较

Patrick O'Connor，克兰布鲁克学校副院长和通用申请的懂事成员之一(仅代表他个人)提出了一个难题：在大学衡量不同类型的申请方式的学生时，如何做到公平呢?“如果一个申请者通过联盟来申请，递交了他的一个作品集;而另一个申请者用通用申请上的文书来申请。这两相比较起来，标准如何设立?”

4. 是否真的解决低收入家庭学生困难?

Aba G. Blankson，通用申请的通讯总监，质疑这个新的申请方式，是否能解决低收入家庭学生的困难。Blankson说86万使用通用申请的申请者中32% 家里没有人上过大学。很多录取这部分学生的学校因为毕业率低并没有加入联盟的资格，而他们毕业率低的原因正是因为他们招收很多处于社会弱势的学生群体。 “所有的学生都应该有机会上大学”，她说，“不是所有的学生都会被联盟的大学录取。我们拥有更广更多样的成员学校，这能帮助更多的学生找到适合他们的学校，即便他们不是最精英的大学。”

2016年6月份新系统实施之后，学生可以开始着手操作美国大学的相关申请事宜，但是对新系统的应用，要依据自身情况。新系统的目的在于更加准确的选拔优秀的申请人，学习能力和水平中等的学生，不必急于注册新系统。

按照新系统的注册要求，每个学期要填写和补充自己的档案柜，展示自己最新的进步。包括期中期末考试成绩、SAT1、SAT2考试成绩、作品集和课外活动等等。在这其中，申请人最难掌控和预测的就是标准化考试成绩。

新系统要求申请人要在11年级以前，完成所有的考试成绩。如果申请人在11年级以前的标化成绩还未达到美国名校的录取要求，那么申请人原来设想的早动手早受益的愿望，很可能会变成失望，还给申请人心仪的美国名校留下不好的记录。

目前已有多家机构发表类似文章，但观点不一，有些老师觉得新系统更加人性化，更加能够突出“规划”的作用。也有些老师认为新系统增加了申请的“难度”。

新系统的确注重了对过程的观察，从某种程度上也算是提高了申请的难度系数。无论我们选择哪种方式申请美国大学，提早规划对申请人而言都是有利的。藤门留学会协助学生从标准化考试、专业选择、课外活动规划等方面进行申请前准备。我们拥有资深的标准化考试规划/培训老师以及课外活动规划师，全程提供权威的建议和指导，帮助学生和家长能够有计划地着手，合理制定目标，顺利进入满意的大学。

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