中美教育6大差异 成绩单在美国属隐私
- 2014年08月28日10:19 来源：小站整理
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摘要：在中美教育差异中，最明显的还是教育观、知识观的差异，美国的教育注重广而博，中国的教育注重窄而深；美国的教育注意培养学生的自信、自主、自立精神，中国的教育注意培养学生严格、严密、严谨精神。不过教育是一种文化现象，不同的教育反映的是不同的社会文化内涵，在美国，考试是为了寻找自身的不足，有利于今后的发展，而在中国，考试的主要目的是为了淘汰。
中美教育间有很大的差异，中国的学生视学习为功利，因而习惯于应付；美国教育告诉学生学生是自己的事，学生必须要自己主动、灵活，在如此之下的考试制度自然也不同。
一、育人目标不同
美国不太注重基础知识，而是看中学生的创造力与想象力；而中国教育注重基础，不重视对学生创造力与思维能力的培养。
二、课堂教育不同
在课堂上，中国老师喜欢给孩子一个总结，而美国老师则会给学生一个启发，让学生由此不断的提出新问题。中国的课堂要举手发言，美国的课堂鼓励自由发言。中国的课堂如果对教师的结论不同意会遭受批评，而在美国的课堂上则受到表扬。
三、师生关系不同
在中国，老师拥有无上的权威性，而美国教授不承认权威，且老师很喜欢和学生一起聊天。
四、考试制度不同
美国的考试经常是开卷，孩子们一周内交卷即可，而中国的考试则如临大敌，单人单桌，主监副监严防紧守。在中国，考试的主要目的是为了淘汰；而美国的考试目的在于寻找自身存在的不足，查漏补缺，以利于今后的发展。
五、成绩单属隐私
在美国，成绩单属于学生的隐私，不能在全班公布，美国的考试经常是开卷，孩子们一周内交卷即可，而中国的考试则如临大敌，单人单桌，主监副监严防紧守。
六、课外生活不同
中国一般不太允许小孩参加真正的社会活动。但在美国小学生一旦走进校门就开始真正参与社会活动了。美国的课外活动是学生自发参与，经费也是大家共同出资、共同寻求赞助。比如，8岁的孩子会帮人家清洗洗衣机，一次8美元，为别人演奏等等，把赚到的钱拿来搞活动。
