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2017年11月24日14:59 来源：小站整理

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文书

UC的文书改革后变成了8选4，每篇文章350字以内。和Common App单篇650字的文书比起来，UC系统的文书可以发挥的空间就要小很多，所以我和老师在选择文书题目的时候主要是考虑怎样展现自己不同的方面，让招生官更全面地了解自己。在文书创作的时候我们挖掘素材中最能突显自己特点的部分，围绕这一点来开展。

因为UC系统的字数比较少，我每一篇文书都只讲了一个活动/一个故事。我的老师在文书创作的时候还是帮助了我很多，我们一起brainstorm，从活动中找出闪光点，理清逻辑。初稿的时候，我会把自己想到的都写下来，先把要讲的故事表达出来，然后修改的时候注意语法，用词和整体的感觉。在文书上注定要花很多努力和时间，我用在Common App上的主文书修改了十几次，UC系统的每一篇也修改了接近十遍。为此我还惹火了文书老师，因为他认为我修改的地方都太细节了。但我觉得有时候就是细节才能写出我真正的感觉。最终看到终稿和初稿巨大区别的时候，我觉得花再多的时间也是值得的。

这是我UC系统选的四篇文书的选题：

1. Describe an example of yourleadership experience in which you have positively influenced others, helpedresolve disputes, or contributed to group efforts over time.

这一篇我讲述了自己参加模联的经历，主要写了我在交换生期间，和美国学生一起创建社团，并带领社员参加Regional conference。

2. What would you say is yourgreatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talentover time?

这一篇文书我其实是从Common App里面修改过来的。我写的skill是营养分析。去年的住家饮食特别不健康，蔬菜吃得很少，主食多数是速冻食物，和我们家的饮食观念相差很多。因为从小家里就很注重饮食的平衡，我在最开始的时候给了他们一些基础的建议，并且帮助他们记录每天摄入的卡路里，糖分还有维生素等等。后来我建议他们去咨询正规的营养师，了解更加专业的饮食建议。

3. Describe how you have takenadvantage of a significant educational opportunity or worked to overcome aneducational barrier you have faced.

这篇文章就比较普通，主要是讲自己有好好利用交换生的这个机会，选择了自己一直很感兴趣但在中国没有机会学的课，而且选的课都比较难，一般只有senior才上。

4. What have you done to make your school or your community a better place?

研究如何改善学校附近河涌的水质，最后选择利用微生物来降解其中的有机氯。

推荐信

化学老师：选择化学老师一方面是我在化学课上比较积极， 老师对我的评价很高;另一方面是我学的专业和化学的联系比较大，他的评价会很有参考价值。

英语老师：在写文书的时候我请了英语老师帮我修改语法，感觉他很喜欢我的文书，所以请他写第二封推荐信。

夏校老师：如果大家参加过夏校并且想让老师写推荐信，一定要提前!提前!提前!我在9月底就开始找我夏校的老师帮忙写推荐信(ED)，但他回复得特别慢，最后是赶在deadline前才递交的。

Counselor：我们学校给国际生专门安排了一个counselor，她特别负责，我们就不用很操心。

UIUC和UC系统是不要求递交推荐信的，但是我收到了UC Berkeley的推荐信邀请，可以递交两封。另外每所学校对推荐信的要求不一样，一定要看清楚required和optional的数量限制。

尾声

申请季发生了很多措手不及的事情，最可怕的应该是我错过了10月份的ACT考试，这也意味着我失去ED前最后一个提高标化的机会。但也正是这一次的疏忽，让我真正停下来，反省自己申请的整个过程。有时候还是会想，如果申请季可以重来，我一定会早点准备考试，规划好时间，活动做得更深入一些，不要拖延症到deadline前才交申请。 不过再怎么幻想也只能是幻想，申请季对每个人来说都只有一次。现在的我，期待着在大学四年、还有更远的未来里，自己会成为一个什么样的人。