留学申请中不可或缺的活动 家长该如何为孩子规划
- 2017年08月17日16:33 来源：小站整理
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在我看来，参加活动和选专业是一样的道理，要选适合孩子的，孩子喜欢的，孩子愿意去参与的，这样才会有体会，或者说收获会更大。
登录学校官网
看招生要求
在给孩子准备申请的时候，做的第一项工作是登录要申请的学校官网，把这个学校对国内普高学生的入学要求复制出来，放在一个文档里，经比较，我发现加拿大的学校，对中国国内普高的学生要求无非就那么几项，差别在于有的学校要求提交高考成绩，有的学校不需要。仅此而已，没有一个学校的要求列表里，列明要求孩子一定要参加什么活动。
但是，在我们申请过程中发现不管哪所学校，在填表时都会遇到一项—列出你所参加的活动。也就是说，活动不是必须项，但绝对是锦上添花的一部分，那么什么样的活动列表才是真正的加分项呢?
下面所列是当年申请UBC(不列颠哥伦比亚大学)的其中一项要求：
Describe up to five activities that you have pursued in one or more of the following areas:
描述五项你曾经参加的在下面的一个或以上方面的活动：
leadership/group contributions (e.g., student government, community activity, family responsibility; involvement in Aboriginal culture or community)
领导/团体贡献(比如：学生会，社区活动，家庭责任，参与原住民的文化或社区)
academic achievements (e.g., research project; success in a contest; prize for high standing)
学术成就(比如：研究课题，比赛的成绩，获得的奖励等等)
sports (e.g., team membership; participation in competitions)
体育(比如，团队的成员，参加的竞赛)
creative and performing arts
创作和表演艺术
work
工作
service to others
为他人提供服务
活动只是引子
看清活动背后考察要求
这里要求的五项活动可以看出，几乎涵盖了我们所谓的德智体美立体全方面，无死角。
难道这是要求申请的学生样样爱好，样样精通的?难道就像家长询问的那样，孩子因为缺乏某项活动，或参加的活动少一些，就要去补哪一项吗?
我们的孩子多年来没兴趣、不想参加的活动现在因为申请需要，必须硬着头皮参加?
当然不是这样的，校方只是列出了学生可以从这些角度，方面来写你所参加的活动。这里我能分享给大家的是：这里的活动，只是一个引子而已，就是广泛的了解;更深刻的要求，或者说校方要考查孩子的在后面。如下面接下来的问题：
Tell us more about one of the activities you listed above, explaining what your goals were, what you did to pursue them, the results achieved, and what you learned in the process is required.
讲讲你上述所列的活动中的一项，详细介绍下你的目标是什么?你怎么完成的，结果怎么样以及在这个过程中你学到了什么。
校方要我们详细介绍下上面所列的活动中的一项，要解释做这件事的目标，怎么做的，完成的结果以及最后我们从中得到的启示。
这里就回到文中第一段的我的观点，就是这里所填的活动一定要选孩子擅长的，喜欢的领域，只有这样才能有目标，有体会，有成就，最后才是有心得。
而且正因为兴趣，所以我们申请了相关的专业，后续参加的活动也是一气呵成的。
比如我孩子对商学感兴趣，申请的是商学院。
这是UT(多伦多大学)Rotman Commerce(罗特曼商学院) 当时要求孩子提交的一篇文章。
According to Peter Drucker, author and management consultant, “Management is doing things right. Leadership is doing the right things.” Explain what you think he meant. Do you agree or disagree and why?
作者和管理顾问Peter Drucker 说：“管理是把事情做对，而领导是做对的事情。”你认为他这句话是什么意思，你同意他的观点吗?为什么?
这是UBC(不列颠哥伦比亚大学)尚德商学院要求写的短文：
Describe your most significant leadership experience. Why do you consider this your most significant role?
描述你最重要的领导经历，为什么你认为你起到了重要的领导作用?
由此可见，不论是UBC(不列颠哥伦比亚大学)的，UT(多伦多大学)的，还是QUEENS(皇后大学)的商学院，他们的问题最后都围绕着Leadership or Management。这说明校方看重的也是你在所申请的专业方面的成就。
选择与专业相关
孩子感兴趣的活动
我孩子同时申请有多大的工程专业。
What has inspired you to pursue an engineering degree and why would you like to study at the University of Toronto?
是什么促使你攻读工程学士学位?你为什么选择多伦多大学?
这是工程专业要求写的短文：
What skills have you developed through your extra-curricular experiences that will support your future success as both a student and an engineer?
通过你的课外经历你掌握了哪些技能，这些技能会为你成为一名合格的学生和成功的工程师奠定基础?
由此可以看出，家长朋友们不需要纠结，只要选择孩子擅长的，有兴趣的活动，鼓励他现在或未来的时间内去做，就好。
申请中所列的活动一般是围绕着我们申请的专业去展开，详细描述的，如果你的活动与你申请的专业相关，并取得了不错的成就，相信你所展现的是个活灵活现的个体。
千万不能为了活动而活动，那样孩子只是被动参与而已，能为孩子的申请做到锦上添花吗?答案恐怕是否定的。
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